Surabaya, Bhirawa
Pemkot Surabaya melalui Dinas Pendidikan (Dispendik) menyelengarakan pelatihan manajerial bagi guru bakal calon kepala sekolah tahun 2026 yang diikuti oleh sebanyak 174 guru di SMP Negeri 13 Surabaya.
Kegiatan tersebut jadi bagian dari strategi penguatan kapasitas sumber daya manusia di lingkungan pendidikan, terutama menyiapkan calon kepala sekolah yang kompeten dan berdaya saing, Senin (27/4).
Kepala Dinas Pendidikan Kota Surabaya, Febrina Kusumawati mengatakan pelatihan dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif terkait aspek manajerial sekolah, mulai dari perencanaan program, pengelolaan sumber daya, kepemimpinan pembelajaran, hingga evaluasi kinerja sekolah.
“Para peserta mendapatkan pembekalan terkait tantangan dunia pendidikan saat ini, termasuk adaptasi terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan pembelajaran abad ke-21,” katanya.
Lanjut Febrina mengukapkan peran kepala sekolah tidak cuman sebagai administrator, tapi sebagai pemimpin pembelajaran yang mampu menggerakkan seluruh ekosistem sekolah. “Calon kepala sekolah harus memahami suasana pembelajaran yang berlangsung, dimana mereka dituntut tidak cuman mengelola administrasi, tapi memastikan proses belajar mengajar berjalan efektif, inovatif, dan menyenangkan,” jelasnya.
Febrina menyampaikan pemahaman dinamika pembelajaran jadi kunci utama menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif, suasana belajar yang positif, siswa akan lebih termotivasi untuk berkembang dan meningkatkan prestasinya, baik di bidang akademik maupun non-akademik.
“Pentingnya kepemimpinan yang adaptif dan responsif terhadap perubahan, perkembangan zaman semakin cepat, kepala sekolah diharapkan menjadi agen perubahan yang mendorong inovasi di lingkungan sekolah masing-masing,” ujarnya.
Febrina berharap bisa mencetak calon kepala sekolah yang tidak hanya unggul secara administratif, tapi memiliki kepemimpinan yang visioner, inovatif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.
“Kualitas layanan pendidikan di Kota Surabaya diharapkan semakin optimal, serta mampu mencetak generasi penerus bangsa yang berkarakter, berprestasi, dan siap menghadapi tantangan global,” imbunnya.
Selain penyampaian materi, kegiatan pelatihan juga diisi dengan diskusi interaktif, studi kasus, serta praktik penyusunan rencana kerja sekolah, agar para peserta tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam konteks nyata di lapangan. [ren.wwn]
