Oleh :
Susanto
Kepala SMAN 1 Sumberrejo- Bojonegoro Jatim
MPLS Ramah Tahun Pelajaran Baru 2026/2027
Banyak kawan, kita tenang
Banyak sahabat, kita hebat
Mari bergandeng tangan
Rukun sama teman
(Lagu “Rukun Sama Teman” diciptakan oleh Prof. Dr. Abdul Mu’ti (Mendikdasmen))
Tahun pelajaran baru 2026/2027 akan dimulai pada tanggal 13 Juli 2026. Pemerintah mengharapkan pada hari pertama masuk sekolah sebagai hari yang menyenangkan karena semua warga sekolah menjadi sosok ramah, antikebencian, menyenangkan dan tanpa kekerasan. Dasar utama pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026 adalah Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026. Kegiatan ini diwajibkan berlangsung selama lima hari pada minggu pertama tahun ajaran baru dengan mengusung tiga prinsip utama: Ramah Anak, Ramah Lingkungan, dan Ramah Biaya. MPLS ramah bertujuan menjadi ajang pemanduan bakat dan minat serta sarana adaptasi yang optimal tanpa adanya perpeloncoan. Materi wajib mencakup penyuluhan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, kegiatan Pagi Ceria, tata krama, dan etika bermedia sosial.
Cerdas Berkarakter
Setiap tahun ajaran baru sekolah selalu melakukan Masa Pengenalan Lingkungan sekolah (MPLS). Kegiatan yang dilakukanpun harus memberikan pemahaman kepada peserta didik baru untuk mengenal budaya sekolah yang sehat dan menyenangkan. Dengan kata lain, MPLS bisa dijadikan penanaman karakter yang kuat kepada peserta didik.
Dalam tataran yang demikian, tentunya ada beberapa hal yang perlu dikaji sekaligus menjadi renungkan bersama agar pada peserta didik nantinya sebagai bangsa yang kuat karakternya. Pertama, bangsa yang maju dan jaya tidak semata-mata disebabkan oleh kompetensi, tehnologi canggih ataupun kekayaan alamnya, tetapi utama dan terutama karena dorongan semangat dan karakter bangsanya. Dalam konteks demikian, pemahaman karakter diri yang tangguh selama dibangku sekolah akan menjadikan seorang individu berkarakter yang sesungguhnya.
Kedua, pendidikan karakter dalam sekolah adalah solusi sebagai gerakan untuk meneguhkan kembali kemartabatan bangsa. Mengapa demikian? Karena pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut.
Ketiga, MPLS yang menyenangkan dengan semangat antikekerasan dan kebencian. Momen tahun pelajaran baru yang bersamaan dengan MPLS dapat juga dijadikan titik pijak dalam mengelorakan pendidikan karakter semangat antikerasan agar para siswa baru dapat belajar dengan tenang. Dalam artian, MPLS ini dapat sebagai titik tumpu membangun kesadaran jangan sampai ada aksi kekerasan yang melibatkan warga sekolah baik itu guru, kepala sekolah, karyawan dan juga sesama siswa.
Komitmen Rasa Aman dan Menyenangkan
Peran guru sangatlah vital sebagai penyelaras pendidikan karakter. Bagaimanapun juga pendidikan karakter merupakan pilihan dan solusi cerdas dalam meneguhkan kemartabatan sebuah bangsa. Sekolah sebagai tempat dalam menanamkan perilaku berbudi pekerti luhur benar-benar efektif dan berdampak positif bagi generasi Indonesia pada masa mendatang dengan tanpa kekerasaan atau perploncoan.
Adanya penguatan kesadaran moral bahwa anak-anak membutuhkan rasa aman dari orang yang ada disekelilingnya. Dengan kata lain, lingkungan keluarga dan sekolah adalah tempat kampanye dan sosialisasi yang efektif untuk memutus jaringan manakala kekerasan hadir di sekeliling mereka.
Anak-anak harus terhindar dari berbagai bentuk kekerasan . Anak-anak harus tetap menjadi pribadi yang utuh bukan selalu dalam bayang-bayang kekerasan dari teman-teman sebayanya atau juga orang dewasa yang memiliki perilaku menyimpang. Dalam kondisi yang demikian, peran guru-guru di sekolah atau lembaga pendidikan sangat dominan. Guru-guru harus menampilkan sosok yang bisa memberi rasa aman dan juga memotivasi bagi
Tentunya mulai hari ini dan esok sekolah adalah tempat kasih sayang, meraih mimpi, dan juga tempat yang menyenangkan bukan tempat yang memicu kekerasan sesama warga sekolah. Kehadiran MPLS dapat meminimalkan sikap intolerasi, antikebencian, dan antikekerasan kepada peserta didik. Dengan demikian, kedepan menjadi generasi yang bisa menjaga dan bangga dengan NKRI karena mereka terbiasa hidup toleran dan ramah dalam hidupnya.
Sebab bgaimanpun juga esensi dari MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah) ramah di jenjang SMA adalah sebuah pendekatan dalam memperkenalkan siswa baru pada lingkungan sekolah yang mengutamakan kenyamanan, keamanan, dan pengalaman positif. Tujuannya adalah membantu siswa beradaptasi dengan cepat dan merasa menjadi bagian dari komunitas sekolah, tanpa adanya unsur perundungan atau kekerasan
Nah, secara khusus MPLS ramah di jenjang SMA adalah wujud komitmen sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, aman, dan mendukung perkembangan seluruh siswanya. Ini adalah investasi penting dalam perjalanan pendidikan siswa baru, memastikan mereka memulai babak baru di SMA dengan semangat dan pengalaman positif dan menyenangkan. Esensi MPLS Ramah dan Cerdas Berkarakter adalah menciptakan lingkungan belajar yang aman, menyenangkan, dan bebas kekerasan. Ini menjadikan sekolah sebagai “rumah kedua” agar siswa merasa diterima, bersemangat belajar, dan tumbuh menjadi individu bernalar kritis yang berakhlak mulia.
———— *** ————
