Kemendikdasmen, Bhirawa – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mendorong integrasi Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) dengan ekosistem Manajemen Talenta Murid. Langkah ini dilakukan agar potensi olahraga peserta didik yang teridentifikasi melalui kompetisi dapat ditindaklanjuti dengan pembinaan dan pendampingan berkelanjutan hingga mampu meraih prestasi di tingkat dunia.
Sekretaris Jenderal Kemendikdasmen, Suharti, mengatakan O2SN bukan sekadar ajang kompetisi untuk memperebutkan medali dan gelar juara. Lebih dari itu, kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya membangun ekosistem pembinaan talenta olahraga sekaligus memperkuat karakter murid melalui kompetisi yang sehat dan sportif.
“Ke depan, Kemendikdasmen berharap O2SN semakin terintegrasi dengan ekosistem Manajemen Talenta Murid. Potensi yang teridentifikasi melalui kompetisi ini diharapkan ditindaklanjuti melalui pembinaan dan pendampingan berkelanjutan agar berkembang menjadi prestasi olahraga di tingkat dunia,” ujarnya saat penutupan O2SN tingkat nasional 2026 di GOR Badminton Candra Wijaya, Serpong, Sabtu (14/11).
Menurut Suharti, O2SN juga menjadi ruang bagi murid untuk mengenali potensi diri, mengembangkan bakat dan kemampuan, serta membangun kepercayaan diri. Melalui olahraga, peserta didik sekaligus belajar menanamkan nilai-nilai karakter, seperti kedisiplinan, ketekunan, sportivitas, dan kemampuan menghargai lawan.
“O2SN bukan hanya ajang untuk memperebutkan medali, piala, maupun gelar juara. Lebih dari itu, O2SN merupakan ruang pembelajaran bagi anak-anak Indonesia untuk mengenali potensi diri, mengembangkan bakat dan kemampuan, membangun kepercayaan diri, serta menanamkan nilai-nilai karakter melalui olahraga,” katanya.
Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) jenjang pendidikan dasar, pendidikan khusus, dan pendidikan menengah tingkat nasional 2026 sendiri resmi ditutup di GOR Badminton Candra Wijaya, Serpong, Sabtu (14/11). Ajang Kemendikdasmen mencatat peningkatan partisipasi sebesar 229 persen dibandingkan tahun sebelumnya. Total pendaftar mencapai 238.131 murid, meningkat dari 72.352 murid pada 2025. Dari jumlah tersebut, sebanyak 1.258 murid berhasil melaju ke tingkat nasional, terdiri atas 646 peserta jenjang pendidikan dasar, 220 peserta pendidikan khusus, dan 392 peserta pendidikan menengah.
Kompetisi tersebut melibatkan 36 provinsi serta Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN) di Tailan, Malaysia, dan Arab Saudi. Suharti menilai peningkatan partisipasi tersebut mencerminkan besarnya antusiasme murid, sekolah, guru, pelatih, dan pemerintah daerah dalam mengembangkan potensi olahraga peserta didik.
Sementara itu, dalam perolehan medali, Provinsi Jawa Timur berhasil menempati peringkat ketiga nasional dengan raihan 10 medali emas, dua perak, dan 13 perunggu. Posisi pertama ditempati Jawa Barat dengan 14 emas, lima perak, dan tujuh perunggu. Sedangkan Jawa Tengah berada di peringkat kedua dengan 10 emas, tujuh perak, dan empat perunggu.
Kepala Pusat Pengembangan Prestasi dan Pembinaan Karakter (Kapuspreska) Kemendikdasmen, Rusprita Putri Utami, menjelaskan seluruh proses penilaian dan penentuan juara dilaksanakan berdasarkan regulasi serta standar teknis masing-masing cabang olahraga dengan menjunjung prinsip fair play. Para juara memperoleh uang pembinaan, medali, dan sertifikat.
Ia menambahkan, evaluasi penyelenggaraan O2SN 2026 akan menjadi bahan perbaikan untuk pelaksanaan pada tahun mendatang. Dengan demikian, kompetisi tersebut diharapkan semakin mampu memberikan ruang bagi murid untuk mengembangkan potensi dan prestasi olahraga.
Suharti juga berpesan agar seluruh peserta menjadikan kompetisi sebagai proses pembelajaran. Kemenangan harus menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kemampuan, sedangkan kekalahan menjadi kesempatan untuk belajar menerima hasil dan menghargai lawan. [ina.wwn]
